pintura

1-5.png

Em nossa creche Adriana Vasques, a curiosidade e a exploração são as bússolas que guiam o aprendizado! Recentemente, nossos pequenos aventureiros embarcaram em uma experiência duplamente enriquecedora, que habilmente uniu a expressão artística com a imersão sensorial, tudo isso inspirado pelo fascinante universo marinho e pela história “Grude-Grude”.

#PraTodosVerem: Imagem mostra crianças tocando os objetos na gelatina azul e a outra imagem mostra criança pintando com a tinta amarela, um polvo feito de tubete. Foto: Arquivo da unidade.

A jornada começou com a pintura de polvinhos, onde cada criança teve a liberdade de dar asas à sua imaginação. Essa atividade, aparentemente simples, é fundamental para o desenvolvimento da coordenação motora fina, da destreza manual e da expressão criativa. Ao escolherem as cores e traçarem as formas, os pequenos não apenas produziram obras de arte únicas, mas também aprimoraram a capacidade de representação e a autoexpressão.

Em seguida, veio o ponto alto da experiência: um mergulho sensorial inesquecível! Preparamos um grande “oceano” de gelatina azul, com uma textura convidativa e vibrante. As crianças foram convidadas a explorar essa massa gelatinosa com as mãos, onde descobriram e resgataram diversos animaizinhos marinhos escondidos. Essa vivência tátil e lúdica não só simulou o fundo do mar e o universo da história “Grude-Grude”, mas também estimulou intensamente a percepção tátil, a imaginação, o vocabulário e a curiosidade científica sobre a vida oceânica. Foi um momento de pura descoberta, onde os sentidos foram os guias para um aprendizado divertido e profundo.

1-3.png

Na creche do Varadouro, a paixão pela natureza e o poder da colaboração se uniram em uma atividade verdadeiramente memorável: nossos pequenos artistas se reuniram para pintar uma grande tartaruga. Esta experiência de arte coletiva foi cuidadosamente planejada para ir além do simples ato de colorir, transformando-se em um profundo exercício de desenvolvimento e interação, com foco especial na reprodução das cores naturais da tartaruga.

Ao se debruçarem sobre a figura da tartaruga gigante, trabalhando lado a lado, as crianças não apenas exercitaram a coordenação motora ampla, alcançando diferentes pontos da grande superfície, mas também aprimoraram a percepção de cores, utilizando verde, para replicar a beleza natural do animal. Dessa forma, foi estimulada a observação e a compreensão do ambiente natural, conectando a arte com a ciência.

#PraTodosVerem: Imagens mostram crianças utilizando pincéis para pintar a tartaruga de verde. Foto: Arquivo da unidade.

O aspecto mais enriquecedor, no entanto, foi a intensa interação social e a comunicação que floresceram. Compartilhando pincéis, tinta e o mesmo espaço de trabalho, os pequenos aprenderam a negociar, a esperar a vez e a colaborar para um objetivo comum. Essa experiência em equipe reforçou o senso de pertencimento ao grupo e o respeito às diferentes formas de expressão, culminando em uma obra de arte vibrante que reflete não apenas a união e a alegria da nossa turminha do Varadouro, mas também um aprendizado prático e sensível sobre a biodiversidade e a importância de representar o mundo real em suas criações.

1-2.png

Na creche do Pontal, a vibrante estação da primavera serviu de inspiração para uma experiência rica de expressão artística e desenvolvimento visual. A atividade central foi a pintura em flores de argila, um projeto que integrou a beleza da natureza com o aprimoramento de habilidades essenciais.

#PraTodosVerem: Imagens mostram crianças realizando pinturas nas flores de argila. Arquivo da unidade.

Com as flores de argila em mãos, a atividade se concentrou totalmente no desenvolvimento visual-perceptivo e na criatividade cromática. As crianças foram convidadas a usar tintas coloridas e vibrantes — refletindo a explosão de tons da primavera — para dar vida às suas peças. Este processo estimulou a discriminação de cores, a escolha intencional de paletas e o exercício da coordenação motora fina e viso-motora ao manusear os pincéis e delimitar o espaço de pintura.

Ao se engajarem na coloração detalhada das flores, os pequenos desenvolveram a concentração e a capacidade de foco para finalizar um projeto. O resultado é um mosaico de obras que expressam a visão individual de cada criança sobre a primavera, reforçando a importância da arte como ferramenta para a autoexpressão e para a construção de um olhar mais atento e sensível ao mundo.

1-9.png

#PraTodosVerem: Imagem mostra crianças segurando pincéis e escolhendo a cor da tinta que usarão. Foto: Arquivo da unidade.

 

Na creche do Jaraguá, a criatividade ganhou asas e cores em uma experiência inesquecível! Nossos pequenos artistas se aventuraram em uma tarde de pintura ao ar livre, transformando um grande painel em uma vibrante galeria a céu aberto. Com tintas coloridas e pincéis e buchas em punho, a turminha deixou a imaginação fluir sob o sol e a brisa, criando uma obra de arte coletiva.

Essa atividade não foi apenas sobre colorir; foi uma verdadeira imersão na liberdade de expressão. A pintura ao ar livre permitiu que as crianças explorassem as cores e as texturas sem limites, desenvolvendo a coordenação motora ampla e a percepção visual de uma forma muito mais dinâmica. O contato com o ambiente externo, a luz natural e a imensidão do espaço inspiraram cada traço, estimulando a criatividade e a sensibilidade artística.

#PraTodosVerem: Imagem mostra crianças perto do painel, e um menino usando bucha para pinta-lo. Foto: Arquivo da unidade.

Cada pincelada no painel era uma emoção ou uma ideia ganhando forma, refletindo a individualidade e a colaboração de todos. Foi um dia de muita alegria, onde a arte se encontrou com a natureza, provando que o aprendizado e a diversão podem pintar os melhores momentos em nossos pequenos!

1-2.png

A creche do Pontal implementou uma valiosa estratégia pedagógica ao promover uma atividade de pintura livre em painel na área externa. Essa iniciativa, concebida para ir além da simples expressão artística, visa o desenvolvimento integral das crianças por meio de uma experiência não estruturada e sensorialmente rica.

#PraTodosVerem: Imagens mostram crianças pintando um painel com um pincel e tintas coloridas. Foto: Arquivo da unidade.

Com o uso de um painel de grandes dimensões, a atividade favoreceu o desenvolvimento da coordenação motora ampla, uma vez que os pequenos utilizaram os músculos dos braços e ombros em movimentos amplos e espontâneos. A liberdade de manusear os pincéis e as cores sem restrições estimulou a exploração autônoma e a criatividade. A variedade de cores serviu como ferramenta para o aprimoramento da percepção visual e da diferenciação das cores.

A pintura em um painel coletivo promoveu, ainda, habilidades sociais essenciais. Ao compartilharem o mesmo espaço e os materiais, as crianças praticaram o trabalho colaborativo e o respeito pelo espaço do outro. A expressão individual em um contexto coletivo fortaleceu a autoestima e a comunicação não verbal, permitindo que cada pequeno artista manifestasse seus pensamentos e sentimentos de forma única. A experiência, portanto, é um testemunho da capacidade da arte em ser uma poderosa ferramenta para o desenvolvimento cognitivo, motor e socioemocional.

Design-sem-nome-63-e1752501376341.png

Na creche Adriana Vasques, a arte com tinta guache ganhou uma nova dimensão, estimulando a criatividade e a coordenação motora dos pequenos de uma forma divertida! Em uma atividade cuidadosamente planejada, as tradicionais folhas de cartolina se transformaram em telas interativas, graças a um simples, porém engenhoso recurso: fitas adesivas.

Essas fitas foram estrategicamente coladas sobre o papel, criando uma rede de linhas que delimitavam áreas e espaços distintos. Para as crianças, essas divisões visuais se tornaram convites irresistíveis para explorar o universo das cores. Com pincéis e potinhos de tinta guache colorida, os pequenos artistas se concentraram em preencher cada espaço delimitado pelas fitas.

 

#PraTodosVerem: Imagens mostram crianças pintando com tinta guache dentro das divisões feitas com fitas em uma cartolina. Foto: Arquivo da unidade.

 

O resultado foi surpreendente e cheio de aprendizado! Ao se dedicarem a pintar dentro dos limites estabelecidos, as crianças não apenas expressaram sua criatividade através das cores, mas também desenvolveram importantes habilidades. A atividade exigiu coordenação motora fina, precisão nos movimentos e atenção aos detalhes, enquanto cada pincelada buscava preencher o espaço sem ultrapassar a barreira da fita.

Além disso, essa experiência artística lúdica contribuiu para o desenvolvimento da percepção espacial, ajudando as crianças a entenderem a relação entre o espaço e o objeto. A sensação de completar cada área colorida dentro do limite gerou uma satisfação visível, incentivando a concentração e a paciência. Ao final, as cartolinas se transformaram em verdadeiras obras de arte abstratas, vibrantes e repletas da energia e da imaginação dos nossos pequenos artistas da Adriana Vasques! Uma prova de que a criatividade pode florescer até mesmo dentro de “limites” bem definidos.

1-2.png

Na creche Semíramis Tavolaro Passos, a aprendizagem acontece de forma vibrante e envolvente! Recentemente, nossos pequenos exploradores embarcaram em uma emocionante atividade de painel sensorial com materiais não estruturados, uma experiência que permitiu a livre expressão e o desenvolvimento de diversas habilidades.

Imagine um espaço onde a curiosidade e a criatividade fluem sem limites! As crianças puderam deslocar seus corpos livremente, orientando-se por noções como “no alto” e “embaixo” enquanto interagiam com o painel. O grande destaque foi a liberdade de usar tinta para pintar onde quisessem, transformando o espaço em uma tela gigante de descobertas.

#PraTodosVerem: Imagens mostam crianças pintando o painel e os objetos colados nele. Foto: Arquivo da unidade.

Com materiais variados à disposição, como elementos de diferentes texturas, formas e volumes, os pequenos manipularam, exploraram cores e superfícies, criando suas próprias narrativas visuais e táteis. Essa liberdade de ação não só estimulou a criatividade e a expressão artística, mas também contribuiu para o desenvolvimento progressivo das habilidades manuais. A cada toque, rabisco e mancha de tinta, eles aprimoravam o controle para desenhar, pintar e rasgar, fortalecendo a coordenação motora fina.

Além disso, a atividade proporcionou um ambiente rico para o compartilhamento de objetos e espaços com os colegas. Esses momentos de interação social são cruciais para o desenvolvimento da empatia e da capacidade de colaboração. Na creche Semíramis Tavolaro Passos, acreditamos que experiências multissensoriais como essa são fundamentais para nutrir o potencial de cada criança, incentivando a exploração, a autonomia e a alegria de aprender.