Exploração das cores

1-5.png

Em nossa creche Adriana Vasques, a curiosidade e a exploração são as bússolas que guiam o aprendizado! Recentemente, nossos pequenos aventureiros embarcaram em uma experiência duplamente enriquecedora, que habilmente uniu a expressão artística com a imersão sensorial, tudo isso inspirado pelo fascinante universo marinho e pela história “Grude-Grude”.

#PraTodosVerem: Imagem mostra crianças tocando os objetos na gelatina azul e a outra imagem mostra criança pintando com a tinta amarela, um polvo feito de tubete. Foto: Arquivo da unidade.

A jornada começou com a pintura de polvinhos, onde cada criança teve a liberdade de dar asas à sua imaginação. Essa atividade, aparentemente simples, é fundamental para o desenvolvimento da coordenação motora fina, da destreza manual e da expressão criativa. Ao escolherem as cores e traçarem as formas, os pequenos não apenas produziram obras de arte únicas, mas também aprimoraram a capacidade de representação e a autoexpressão.

Em seguida, veio o ponto alto da experiência: um mergulho sensorial inesquecível! Preparamos um grande “oceano” de gelatina azul, com uma textura convidativa e vibrante. As crianças foram convidadas a explorar essa massa gelatinosa com as mãos, onde descobriram e resgataram diversos animaizinhos marinhos escondidos. Essa vivência tátil e lúdica não só simulou o fundo do mar e o universo da história “Grude-Grude”, mas também estimulou intensamente a percepção tátil, a imaginação, o vocabulário e a curiosidade científica sobre a vida oceânica. Foi um momento de pura descoberta, onde os sentidos foram os guias para um aprendizado divertido e profundo.

1-3.png

Na creche do Varadouro, a paixão pela natureza e o poder da colaboração se uniram em uma atividade verdadeiramente memorável: nossos pequenos artistas se reuniram para pintar uma grande tartaruga. Esta experiência de arte coletiva foi cuidadosamente planejada para ir além do simples ato de colorir, transformando-se em um profundo exercício de desenvolvimento e interação, com foco especial na reprodução das cores naturais da tartaruga.

Ao se debruçarem sobre a figura da tartaruga gigante, trabalhando lado a lado, as crianças não apenas exercitaram a coordenação motora ampla, alcançando diferentes pontos da grande superfície, mas também aprimoraram a percepção de cores, utilizando verde, para replicar a beleza natural do animal. Dessa forma, foi estimulada a observação e a compreensão do ambiente natural, conectando a arte com a ciência.

#PraTodosVerem: Imagens mostram crianças utilizando pincéis para pintar a tartaruga de verde. Foto: Arquivo da unidade.

O aspecto mais enriquecedor, no entanto, foi a intensa interação social e a comunicação que floresceram. Compartilhando pincéis, tinta e o mesmo espaço de trabalho, os pequenos aprenderam a negociar, a esperar a vez e a colaborar para um objetivo comum. Essa experiência em equipe reforçou o senso de pertencimento ao grupo e o respeito às diferentes formas de expressão, culminando em uma obra de arte vibrante que reflete não apenas a união e a alegria da nossa turminha do Varadouro, mas também um aprendizado prático e sensível sobre a biodiversidade e a importância de representar o mundo real em suas criações.

1-5.png

Na creche do Varadouro, o dia foi de pura experimentação e descoberta científica! Longe dos livros, mas com a curiosidade à flor da pele, nossas crianças se dedicaram a uma fascinante atividade de transferência de sólidos e líquidos. Com a ajuda de garrafinhas, colheres e potes, elas manipularam água, arroz e feijão, transformando a brincadeira em uma verdadeira investigação sobre as propriedades dos materiais.

#PraTodosVerem: Imagem mostra criança despejando grãos de arroz em um recipiente, na imagem ao lado, outra criança despeja agua em uma garrafa. Foto: Arquivo da unidade.

Esta vivência não apenas estimulou a coordenação motora fina e o controle de movimentos – ao encher, esvaziar e mirar nas garrafinhas – mas também introduziu, de forma prática e concreta, conceitos de física básica. As crianças exploraram a diferença entre a fluidez da água e a solidez dos grãos, a capacidade de preenchimento, o volume e a percepção de peso ao transferir diferentes materiais.

O processo exigiu e desenvolveu a concentração sustentada e a resolução de problemas em cada tentativa. A autonomia para escolher seus próprios materiais e o ritmo de suas descobertas, aliada à paciência para superar pequenos desafios, reforçou a autoconfiança e o prazer em aprender fazendo. Foi um dia onde a ciência foi tátil, divertida e acessível, provando que grandes descobertas podem começar com pequenos grãos!

1-4.png

Na Primeira Infância, o processo de aprendizado vai muito além das paredes da sala de aula. Recentemente, nossos pequenos artistas embarcaram em uma experiência de pintura coletiva no chão, utilizando um grande rolo de papel pardo. Essa atividade, aparentemente simples, é uma ferramenta pedagógica riquíssima para o desenvolvimento integral da criança.

#PraTodosVerem: Imagens mostram crianças pintando painel com pincéis e tintas coloridas. Foto: Arquivo da unidade.

A escolha de uma superfície horizontal e ampla, como o chão, convida à exploração corporal e à liberdade de movimento. As crianças podem se movimentar livremente sobre e ao redor da “tela”, utilizando gestos amplos que aprimoram a coordenação motora ampla e o esquema corporal. Essa abordagem rompe com a limitação da folha de papel individual e estimula o uso de diferentes perspectivas e dinâmicas de traçado.

Mais do que a técnica de pintura, o grande foco desta atividade é a colaboração e a interação social. Ao compartilharem um mesmo espaço e materiais, as crianças praticam a negociação, o respeito ao espaço do outro e a construção conjunta. Elas aprendem a comunicar suas ideias, a observar o trabalho dos colegas e a contribuir para um resultado final que é fruto da coletividade. A pintura coletiva fomenta a expressão individual dentro de um contexto grupal, fortalecendo a empatia e a autoconfiança em suas capacidades artísticas e sociais. O resultado final não é apenas uma bela obra de arte, mas um registro tangível do poder da colaboração e da criatividade em grupo.

1-2.png

Na creche do Pontal, a vibrante estação da primavera serviu de inspiração para uma experiência rica de expressão artística e desenvolvimento visual. A atividade central foi a pintura em flores de argila, um projeto que integrou a beleza da natureza com o aprimoramento de habilidades essenciais.

#PraTodosVerem: Imagens mostram crianças realizando pinturas nas flores de argila. Arquivo da unidade.

Com as flores de argila em mãos, a atividade se concentrou totalmente no desenvolvimento visual-perceptivo e na criatividade cromática. As crianças foram convidadas a usar tintas coloridas e vibrantes — refletindo a explosão de tons da primavera — para dar vida às suas peças. Este processo estimulou a discriminação de cores, a escolha intencional de paletas e o exercício da coordenação motora fina e viso-motora ao manusear os pincéis e delimitar o espaço de pintura.

Ao se engajarem na coloração detalhada das flores, os pequenos desenvolveram a concentração e a capacidade de foco para finalizar um projeto. O resultado é um mosaico de obras que expressam a visão individual de cada criança sobre a primavera, reforçando a importância da arte como ferramenta para a autoexpressão e para a construção de um olhar mais atento e sensível ao mundo.

1-9.png

#PraTodosVerem: Imagem mostra crianças segurando pincéis e escolhendo a cor da tinta que usarão. Foto: Arquivo da unidade.

 

Na creche do Jaraguá, a criatividade ganhou asas e cores em uma experiência inesquecível! Nossos pequenos artistas se aventuraram em uma tarde de pintura ao ar livre, transformando um grande painel em uma vibrante galeria a céu aberto. Com tintas coloridas e pincéis e buchas em punho, a turminha deixou a imaginação fluir sob o sol e a brisa, criando uma obra de arte coletiva.

Essa atividade não foi apenas sobre colorir; foi uma verdadeira imersão na liberdade de expressão. A pintura ao ar livre permitiu que as crianças explorassem as cores e as texturas sem limites, desenvolvendo a coordenação motora ampla e a percepção visual de uma forma muito mais dinâmica. O contato com o ambiente externo, a luz natural e a imensidão do espaço inspiraram cada traço, estimulando a criatividade e a sensibilidade artística.

#PraTodosVerem: Imagem mostra crianças perto do painel, e um menino usando bucha para pinta-lo. Foto: Arquivo da unidade.

Cada pincelada no painel era uma emoção ou uma ideia ganhando forma, refletindo a individualidade e a colaboração de todos. Foi um dia de muita alegria, onde a arte se encontrou com a natureza, provando que o aprendizado e a diversão podem pintar os melhores momentos em nossos pequenos!

1-3.png

Na creche Adriana Vasques, a rotina de aprendizado ganhou um toque de sabor e muito patriotismo com um piquenique temático super especial. Para celebrar as cores da nossa bandeira, a turminha se reuniu na área externa para uma refeição colorida e cheia de alegria.

As cestas de piquenique se encheram de frutas vibrantes, escolhidas a dedo para representar o verde, o amarelo e com potinhos, tiveram o azul do nosso país. Houve limão para o verde, banana, pera e maracujá para o amarelo. A atividade foi um banquete para os olhos e para o paladar, permitindo que os pequenos explorassem as cores e as texturas das frutas de uma maneira totalmente nova e divertida.

#PraTodosVerem: Imagens mostram crianças e educadora se preparando para comer as frutas. Foto: Arquivo da unidade.

Mais do que apenas uma refeição, o piquenique foi uma aula de nutrição e cultura. De forma lúdica, as crianças aprenderam a conectar as cores da nossa bandeira com alimentos saudáveis, reforçando a importância de uma alimentação balanceada. O momento de partilha, sentados juntos no gramado, também promoveu a socialização e o espírito de equipe, enquanto a temática da bandeira foi uma introdução suave e carinhosa ao amor pelo nosso país. Foi um dia delicioso, provando que a educação pode ser saboreada em cada pedacinho da fruta.

1-2.png

Na creche da Enseada, um dia comum na área externa se transformou em uma aventura sensorial mágica. Para a surpresa da turminha, as cuidadoras encheram uma bacia com agua e corante da cor azul-claro que parecia ter vida própria. Com a ajuda, os pequenos exploraram uma mistura incrível de água e amido de milho, que se comportava de forma misteriosa.

#PraTodosVerem: Imagens mostram crianças tocando na mistura azul. Foto: Arquivo da unidade.

Com curiosidade, os pequenos mergulharam as mãos na bacia, descobrindo o prazer de misturar e sentir a textura única. O brilho nos olhos de cada um e o sorriso no rosto eram o reflexo da alegria em poder explorar e criar com as próprias mãos. Essa brincadeira foi um verdadeiro laboratório de descobertas, onde as crianças puderam sentir, com a própria pele, a magia da criação. A mistura permitiu a liberdade total de expressão, transformando-se em um material maleável que se adaptava a cada toque.

Essa atividade lúdica é uma forma poderosa de estimular os sentidos e a curiosidade inata. O simples ato de tocar a mistura aprimora a coordenação motora e o raciocínio, pois as crianças observam o efeito de suas ações. Mais do que uma brincadeira, foi um momento de aprendizado sobre o mundo, onde cada toque e cada risada se tornaram uma lição de ciência e encantamento, mostrando que os aprendizados mais importantes podem surgir das experiências mais simples e divertidas.

Design-sem-nome-63-e1752501376341.png

Na creche Adriana Vasques, a arte com tinta guache ganhou uma nova dimensão, estimulando a criatividade e a coordenação motora dos pequenos de uma forma divertida! Em uma atividade cuidadosamente planejada, as tradicionais folhas de cartolina se transformaram em telas interativas, graças a um simples, porém engenhoso recurso: fitas adesivas.

Essas fitas foram estrategicamente coladas sobre o papel, criando uma rede de linhas que delimitavam áreas e espaços distintos. Para as crianças, essas divisões visuais se tornaram convites irresistíveis para explorar o universo das cores. Com pincéis e potinhos de tinta guache colorida, os pequenos artistas se concentraram em preencher cada espaço delimitado pelas fitas.

 

#PraTodosVerem: Imagens mostram crianças pintando com tinta guache dentro das divisões feitas com fitas em uma cartolina. Foto: Arquivo da unidade.

 

O resultado foi surpreendente e cheio de aprendizado! Ao se dedicarem a pintar dentro dos limites estabelecidos, as crianças não apenas expressaram sua criatividade através das cores, mas também desenvolveram importantes habilidades. A atividade exigiu coordenação motora fina, precisão nos movimentos e atenção aos detalhes, enquanto cada pincelada buscava preencher o espaço sem ultrapassar a barreira da fita.

Além disso, essa experiência artística lúdica contribuiu para o desenvolvimento da percepção espacial, ajudando as crianças a entenderem a relação entre o espaço e o objeto. A sensação de completar cada área colorida dentro do limite gerou uma satisfação visível, incentivando a concentração e a paciência. Ao final, as cartolinas se transformaram em verdadeiras obras de arte abstratas, vibrantes e repletas da energia e da imaginação dos nossos pequenos artistas da Adriana Vasques! Uma prova de que a criatividade pode florescer até mesmo dentro de “limites” bem definidos.

2-e1749752135446.png

Na creche Maria Leonarda da Costa, cada dia é uma nova aventura de descobertas e aprendizado. Recentemente, nossos pequenos artistas se deliciaram com uma atividade que transformou simples pedaços de papel crepom verde em verdadeiras obras de arte: a pintura com papel crepom e água!

A proposta foi simples e cheia de encanto: mergulhar pedacinhos de papel crepom verde na água e, com auxilio de pregadores para manusear o papel crepom, transferir a tinta vibrante para uma folha branca. Essa técnica não só explorou a beleza da cor que se espalhava, mas também despertou a curiosidade e a experimentação de materiais.

#PraTodosVerem: Imagem mostra mãos de crianças realizando a pintura com o papel crepom em uma folha. Foto: Arquivo da unidade.

Mais do que apenas pintar, a atividade estimulou a criatividade e a expressão artística de cada criança. Cada folha se tornou única, refletindo a percepção visual e tátil dos pequenos exploradores. O contato com as diferentes texturas do papel crepom molhado e a surpresa da tinta liberada foram momentos de pura diversão e aprendizado sensorial.

Experiências como essa são fundamentais para o desenvolvimento integral das crianças. Ao explorar cores, texturas e técnicas de forma lúdica, estamos nutrindo a imaginação, a coordenação motora e o amor pela arte. E o resultado? Muitos sorrisos, descobertas e folhinhas verdes que agora contam histórias de um dia mágico na creche!