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Quem não ama uma boa história que nos ensina enquanto nos diverte? Nas creches Débora Tavares Bahia, Maria Leonarda da Costa, Setor I (Adriana Vasques) e Maria Eugênia Andrada Abreu, nossas crianças estão mergulhando no mundo divertido e saboroso de “Camilão, o Comilão”! A história desse porquinho guloso, que vai pedindo um pouquinho de cada coisa para seus amigos e termina com uma cesta cheia de delícias, tem sido uma ferramenta pedagógica incrível para o aprendizado, a interação e a pura diversão em sala de aula.

#PraTodosVerem: Imagem 1; Uma menina colocando desenhos de alimentos com os animais que possuem ligação de acordo com o livro, Imagem 2; Crianças observando e tocando alimentos reais. Foto: Arquivo da unidade.
#PraTodosVerem: Imagem 1; Uma menina colocando desenhos de alimentos com os animais que possuem ligação de acordo com o livro, Imagem 2; Crianças observando e tocando alimentos reais. Foto: Arquivo da unidade.

Mais do que uma simples leitura, a jornada de Camilão nos permite explorar temas profundos e valores essenciais para a primeira infância, de uma maneira leve e engajadora. Através das suas aventuras e da generosidade dos seus amigos, abordaram o conceito de generosidade, incentivando os pequenos a praticar a empatia, a pensar no outro e a sentir a alegria que vem de dar e receber.

Conversaram sobre a importância do compartilhamento, mostrando como a união e a partilha de recursos e momentos tornam tudo mais gostoso e enriquecedor para todos. E claro, a diversidade de alimentos que compõem a cesta de Camilão é uma ótima forma de falar sobre a diversidade dos alimentos, a importância de uma alimentação variada e os diferentes sabores e texturas que o mundo nos oferece.

#PraTodosVerem: Imagens mostram a decoração do ambiente, com a capa do livro e atividade para as crianças. Foto: Arquivo da unidade.
#PraTodosVerem: Imagens mostram a decoração do ambiente, com a capa do livro e atividade para as crianças. Foto: Arquivo da unidade.

Essa abordagem lúdica e interativa não apenas desenvolve a compreensão da linguagem, a expansão do vocabulário e a capacidade de seguir uma narrativa, mas também fomenta habilidades cruciais de comunicação. As crianças são incentivadas a relatar oralmente os fatos da história, a contar sobre os objetos e personagens que Camilão encontra, e a manipular o próprio texto da história através de dramatizações ou recontagens. Participar dessas situações de escuta ativa e de expressão oral, além de ter contato com esse gênero textual tão rico que é a história, amplia o universo de leitura e escrita dos pequenos, preparando-os para futuras descobertas e para interagir de forma mais consciente e expressiva com o mundo.

 

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Na creche Maria Eugênia Andrada Abreu, o dia se transformou em uma explosão de cores e fantasia com a atividade de pintura no rosto. Mais do que tintas e pincéis, esse momento lúdico teve um objetivo claro: estimular a imaginação, a criatividade e a socialização das crianças, abrindo portas para um universo de faz de conta e descobertas.

#PraTodosVerem: Imagens mostram crianças com o rosto pintado, uma com uma borboleta rosa e outra com uma abelha. Foto: Arquivo da unidade.
#PraTodosVerem: Imagens mostram crianças com o rosto pintado, uma com uma borboleta rosa e outra com uma abelha. Foto: Arquivo da unidade.

Ao verem seus rostos virarem obras de arte, seja uma onça, uma borboleta delicada ou um personagem mágico, as crianças foram convidadas a embarcar em um mundo de possibilidades. Essa experiência promoveu o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, pois elas puderam expressar suas emoções, experimentar diferentes papéis e interagir de forma divertida com os colegas e educadores.

A pintura no rosto na creche, ofereceu um espaço lúdico e seguro para as crianças expressarem sua identidade. Elas se conectaram com o mundo à sua volta de uma forma única e significativa, aprendendo sobre si mesmas e sobre os outros enquanto se divertiam. Foi um dia de sorrisos pintados e olhares cheios de encantamento, criando memórias felizes e coloridas para todos.

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Na creche Setor 2, a turminha do II A participou de uma atividade divertida e desafiadora: retirar a fita de bolinhas coloridas. O objetivo da atividade é proporcionar desafios que incentivem as crianças a buscar soluções criativas, além de explorar diferentes possibilidades de movimentos corporais.

 

#PraTodosVerem: Imagem mostra crianças descolando fitas de bolinhas coloridas. Foto: Arquivo da unidade

 

Durante a atividade, as crianças aprendem a manipular materiais, reconhecendo suas formas, cores e texturas, e compreendem as diferenças entre eles. Essa experiência permite que os pequenos desenvolvam a percepção do movimento de suas mãos e dedos, identificando qual gesto é mais adequado para cada situação.

O movimento intencional que as crianças realizam para pegar um objeto pequeno, conhecido como pinça, é fundamental durante a atividade. Esse exercício contribui para o aprimoramento da coordenação motora fina, que envolve o desenvolvimento das habilidades nas partes menores do corpo, como mãos e dedos, que foram utilizadas.

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#PraTodosVerem: Foto mostra crianças da creche do Varadouro brincando com bexigas em volta de uma bacia de água. Foto: Arquivo da unidade.

Nos dias quentes de verão, as turminhas da creche Maria Eugênia, do Varadouro e da creche Semíramis Tavolaro, do Pontal, aproveitaram um delicioso e animado banho de mangueira!

Foram utilizadas grandes bacias, muita água, bexigas, bolinhas e outros brinquedos divertidos, além de roupas leves, confortáveis e adequadas, permitindo que as crianças se sentissem livres para curtir o momento ao máximo.

Essa atividade recreativa, que envolve o contato com a água e a natureza, além de ser super refrescante, é uma maneira criativa de criar memórias especiais e garantir que os pequenos vivenciem momentos felizes.

Além de estimular a exploração sensorial, a socialização entre as crianças é intensamente promovida. Elas interagem de diversas maneiras, inventam brincadeiras criativas e fortalecem os laços de amizade.

#PraTodosVerem: Fotos mostram crianças da creche do Pontal se divertindo durante as brincadeiras com água. Foto: Arquivo da unidade.
18 de novembro de 2024

A Creche Maria Eugênia proporcionou uma atividade para a turminha do Berçário I “A”, uma vivência muito importante para o desenvolvimento dos nossos bebes: O Varal de bolinhas. Esta atividade tem como objetivo estimular coordenação psicomotora, a força da preensão palmar (movimento de pegar e apertar com as mãos).

Estimular crianças desde cedo é de extrema importância para o seu desenvolvimento global. A estimulação consiste em atividades que visam promover o desenvolvimento físico, cognitivo, emocional e social da criança desde os primeiros anos de vida. É fundamental proporcionar um ambiente rico em estímulos para que a criança possa explorar, aprender e se desenvolver de forma saudável.

#PraTodosVerem: Foto mostra criança deitada segurando um varal de bolinhas que estão acima de sua cabeça. Foto: Arquivo da Unidade.

Um dos principais objetivos da estimulação é proporcionar um ambiente favorável para que a criança possa explorar, descobrir e se desenvolver de forma adequada. Através de exercícios simples e estimulantes, é possível promover o desenvolvimento de habilidades essenciais, como a coordenação motora, a linguagem, a percepção sensorial e a socialização.

#PraTodosVerem: Foto mostra crianças deitadas segurando um varal de bolinhas que estão acima de suas cabeças. Foto: Arquivo da Unidade.