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Que experiência sensorial e educativa incrível nossos pequenos da creche da Enseada vivenciaram! Eles mergulharam em uma atividade fascinante de observar e tocar os diversos derivados do milho, abrindo os olhos para um mundo de descobertas que vai muito além da espiga. Essa vivência prática permitiu que compreendessem de onde vêm os alimentos que consomem no dia a dia.

 

#PraTodosVerem: Imagens mostram crianças curiosas tocando nos derivados do milho, observando as cores e sentindo a textura. Foto: Arquivo da unidade.

 

Com os olhinhos curiosos e as mãozinhas prontas para explorar, as crianças puderam sentir a textura fina e macia do fubá, que logo se transformaria em um bolo quentinho, a granulosidade da farinha de milho, base de um delicioso cuscuz, e a leveza e o formato divertido da pipoca, que sempre rende festa e alegria. Foi como se o milho se transformasse, diante de seus olhos, em diferentes “versões” de si mesmo, cada uma com uma sensação única ao toque e uma história a contar sobre sua versatilidade.

 

Essa abordagem tátil e visual vai muito além de uma simples brincadeira; é uma ponte para a compreensão da origem dos alimentos e do fascinante ciclo produtivo, desde a semente no campo até o que chega à nossa mesa. Através dessa vivência, os pequenos começam a entender que o que comemos vem da natureza e passa por diversas transformações, estimulando a curiosidade inata, a consciência alimentar e o respeito pela comida de forma concreta e lúdica. Foi um momento delicioso de descobertas, onde o milho se revelou em suas múltiplas formas, conectando as crianças com o alimento de uma maneira significativa, divertida e inesquecível! 🌽

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Quem não ama uma boa história que nos ensina enquanto nos diverte? Nas creches Débora Tavares Bahia, Maria Leonarda da Costa, Setor I (Adriana Vasques) e Maria Eugênia Andrada Abreu, nossas crianças estão mergulhando no mundo divertido e saboroso de “Camilão, o Comilão”! A história desse porquinho guloso, que vai pedindo um pouquinho de cada coisa para seus amigos e termina com uma cesta cheia de delícias, tem sido uma ferramenta pedagógica incrível para o aprendizado, a interação e a pura diversão em sala de aula.

#PraTodosVerem: Imagem 1; Uma menina colocando desenhos de alimentos com os animais que possuem ligação de acordo com o livro, Imagem 2; Crianças observando e tocando alimentos reais. Foto: Arquivo da unidade.
#PraTodosVerem: Imagem 1; Uma menina colocando desenhos de alimentos com os animais que possuem ligação de acordo com o livro, Imagem 2; Crianças observando e tocando alimentos reais. Foto: Arquivo da unidade.

Mais do que uma simples leitura, a jornada de Camilão nos permite explorar temas profundos e valores essenciais para a primeira infância, de uma maneira leve e engajadora. Através das suas aventuras e da generosidade dos seus amigos, abordaram o conceito de generosidade, incentivando os pequenos a praticar a empatia, a pensar no outro e a sentir a alegria que vem de dar e receber.

Conversaram sobre a importância do compartilhamento, mostrando como a união e a partilha de recursos e momentos tornam tudo mais gostoso e enriquecedor para todos. E claro, a diversidade de alimentos que compõem a cesta de Camilão é uma ótima forma de falar sobre a diversidade dos alimentos, a importância de uma alimentação variada e os diferentes sabores e texturas que o mundo nos oferece.

#PraTodosVerem: Imagens mostram a decoração do ambiente, com a capa do livro e atividade para as crianças. Foto: Arquivo da unidade.
#PraTodosVerem: Imagens mostram a decoração do ambiente, com a capa do livro e atividade para as crianças. Foto: Arquivo da unidade.

Essa abordagem lúdica e interativa não apenas desenvolve a compreensão da linguagem, a expansão do vocabulário e a capacidade de seguir uma narrativa, mas também fomenta habilidades cruciais de comunicação. As crianças são incentivadas a relatar oralmente os fatos da história, a contar sobre os objetos e personagens que Camilão encontra, e a manipular o próprio texto da história através de dramatizações ou recontagens. Participar dessas situações de escuta ativa e de expressão oral, além de ter contato com esse gênero textual tão rico que é a história, amplia o universo de leitura e escrita dos pequenos, preparando-os para futuras descobertas e para interagir de forma mais consciente e expressiva com o mundo.

 

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No Setor 2, cada dia é uma nova descoberta! Recentemente, os pequenos exploradores embarcaram em uma aventura sensorial congelante, mergulhando no fascinante mundo dos objetos no gelo. Essa atividade lúdica e educativa proporcionou momentos de pura magia e aprendizado, despertando a curiosidade e a imaginação dos bebês.

Foi preparado diferentes recipientes com água e diversos objetos coloridos, como brinquedos. Após algumas horas no congelador, a mágica aconteceu: os objetos ficaram presos em blocos de gelo, prontos para serem explorados pelas mãozinhas curiosas dos nossos bebês. Ao tocar o gelo, eles sentiram a textura fria e escorregadia, observaram as cores vibrantes dos objetos congelados. Essa exploração sensorial estimulou o desenvolvimento tátil e visual dos bebês, além de aguçar a curiosidade e a capacidade de observação.

Enquanto exploravam os objetos congelados, os bebês puderam observar o processo de derretimento do gelo, descobrindo como a água se transforma em diferentes estados físicos. Essa experiência simples e divertida introduziu conceitos básicos de ciência de forma lúdica, despertando o interesse pela natureza e pelo mundo ao seu redor. A atividade com objetos no gelo foi um sucesso absoluto! Os bebês se divertiram enquanto desenvolviam habilidades importantes para o seu crescimento. Essa experiência mágica e educativa ficará para sempre nas memórias, como um lembrete de que a curiosidade e a imaginação são os combustíveis que impulsionam a jornada de aprendizado dos nossos pequenos exploradores.

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O Dia do Caiçara (15 de Março) foi uma festa de cores, aprendizado e muita alegria para nossas crianças! Celebrando essa rica cultura, os pequenos exploraram sua criatividade em atividades que renderam verdadeiras obras de arte, que foram para a exposição. Pinturas vibrantes, colagens cheias de texturas e dobraduras que ganharam vida: cada criação refletiu a essência da cultura caiçara, com seus barcos, a beleza do mar e muito mais.

#PraTodosVerem: Fotos mostram crianças entretidas com artes e itens caiçaras. Foto: Arquivo da unidade.

Mas a celebração não parou por aí! Foram recebidas visitas especiais, que trouxeram ainda mais conhecimento e vivências para os pequenos. Eles tiveram a oportunidade de conhecer de perto a cultura caiçara, tocando em redes e barquinhos, e aprendendo sobre a importância da preservação desse patrimônio.

As vivências foram marcantes, as artes das crianças encantadoras e as exposições um verdadeiro show de talento e criatividade. Cada trabalho exposto contava uma história, transmitindo a alegria e o orgulho de fazer parte dessa cultura tão rica.

#PraTodosVerem: Foto mostra crianças segurando redes de pesca. Foto: Arquivo da unidade.

12 de fevereiro de 2025
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No Berçário Santana Setor 2, a turma do II “C” realizou uma atividade criativa e lúdica, apresentando uma performance divertida com fantoches para contar a história do livro: Boas Maneiras “Desculpe” e cantar músicas.

A obra aborda conceitos fundamentais para o convívio social, como a importância de pedir desculpas e reconhecer os sentimentos próprios e dos outros, contribuindo para a construção de relacionamentos saudáveis, baseados na compreensão e na empatia.

 

#PraTodosVerem: Foto mostra crianças assistindo e interagindo na apresentação com variados fantoches. Foto: Arquivo da unidade.

 

Ouvir histórias é uma prática que estimula o vocabulário e a compreensão linguística das crianças, e quando combinada com músicas, torna-se uma ferramenta poderosa de transmissão da arte e da educação, favorecendo o desenvolvimento intelectual desde cedo.

A utilização de recursos criativos, como os fantoches, chama a atenção das crianças e torna o processo de aprendizagem mais envolvente, é transmitida toda a emoção pelos gestos, tom de voz e os detalhes. O interesse dos pequenos cria novas experiências e descobertas que ampliam a imaginação e a criatividade, incentivando-os a se expressarem de forma mais livre e dinâmica.

10 de fevereiro de 2025

Entre os dias 28 e 30 de janeiro, foi realizada formação voltada à equipe de Apoio Escolar da Costa Sul, Costa Norte e Região Central.

#PraTodosVerem: Foto mostra a equipe de apoio escolar da Costa Norte assistindo a apresentação. Foto: Arquivo da unidade.

 

O tema abordado neste início de ano foi “A FUNÇÃO DE CUIDAR”, abrangendo a importância de atender não somente o cuidado físico, mas a real importância de observar as necessidades, interesses, potencialidades, sentimentos e vontades da pessoa cuidada, tanto quanto a do cuidador. A importância dos vínculos afetivos, do olhar diferenciado, como reagir a comportamentos inesperados, afim de proporcionar aos nossos cuidadores uma real visão das situações vividas no dia a dia de suas funções.

O evento também proporcionou um espaço para o compartilhamento de conhecimentos e experiências, visando fortalecer o processo de integração dos colaboradores e alinhá-los com as atividades do dia a dia escolar, além de estabelecer metas e melhorias a serem alcançadas ao longo do ano.

 

#PraTodosVerem: Três fotos, tiradas em dias diferentes, mostram a equipe de apoio escolar reunidos. Foto: Arquivo da unidade.
#PraTodosVerem: Foto mostra a equipe de apoio escolar da Costa Norte reunidos. Foto: Arquivo da unidade.
#PraTodosVerem: Foto mostra supervisora técnica da Costa Norte e Região Central e, na foto ao lado, parte da equipe de apoio escolar da Região Central reunidos. Foto: Arquivo da unidade.
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Na creche Setor 2, a turminha do II A participou de uma atividade divertida e desafiadora: retirar a fita de bolinhas coloridas. O objetivo da atividade é proporcionar desafios que incentivem as crianças a buscar soluções criativas, além de explorar diferentes possibilidades de movimentos corporais.

 

#PraTodosVerem: Imagem mostra crianças descolando fitas de bolinhas coloridas. Foto: Arquivo da unidade

 

Durante a atividade, as crianças aprendem a manipular materiais, reconhecendo suas formas, cores e texturas, e compreendem as diferenças entre eles. Essa experiência permite que os pequenos desenvolvam a percepção do movimento de suas mãos e dedos, identificando qual gesto é mais adequado para cada situação.

O movimento intencional que as crianças realizam para pegar um objeto pequeno, conhecido como pinça, é fundamental durante a atividade. Esse exercício contribui para o aprimoramento da coordenação motora fina, que envolve o desenvolvimento das habilidades nas partes menores do corpo, como mãos e dedos, que foram utilizadas.

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#PraTodosVerem: Foto mostra crianças da creche do Varadouro brincando com bexigas em volta de uma bacia de água. Foto: Arquivo da unidade.

Nos dias quentes de verão, as turminhas da creche Maria Eugênia, do Varadouro e da creche Semíramis Tavolaro, do Pontal, aproveitaram um delicioso e animado banho de mangueira!

Foram utilizadas grandes bacias, muita água, bexigas, bolinhas e outros brinquedos divertidos, além de roupas leves, confortáveis e adequadas, permitindo que as crianças se sentissem livres para curtir o momento ao máximo.

Essa atividade recreativa, que envolve o contato com a água e a natureza, além de ser super refrescante, é uma maneira criativa de criar memórias especiais e garantir que os pequenos vivenciem momentos felizes.

Além de estimular a exploração sensorial, a socialização entre as crianças é intensamente promovida. Elas interagem de diversas maneiras, inventam brincadeiras criativas e fortalecem os laços de amizade.

#PraTodosVerem: Fotos mostram crianças da creche do Pontal se divertindo durante as brincadeiras com água. Foto: Arquivo da unidade.
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Na Creche Setor 2, os pequenos tiveram a oportunidade de participar de uma atividade sensorial com luvas que possuíam diferentes texturas. Durante a atividade, exploraram materiais, formas e sensações ao tocá-los, ampliando seu repertório de descobertas.

 

#PraTodosVerem: Fotos mostram crianças demonstrando curiosidade e algumas delas tocando as luvas de diferentes cores e texturas. Foto: Arquivo da unidade.

Juntas, elas se aventuraram no universo dos formatos, cores e texturas, identificando características como maciez, dureza e outros contrastes. Dentro das luvas, estavam os seguintes itens; algodão, papel, trigo e feijão, proporcionando um aprendizado prático sobre as diferenças de cada material.

Essa atividade estimula, de maneira significativa, o tato e a visão, sendo fundamental para o desenvolvimento sensorial das crianças por meio do manuseio dos objetos. Além disso, o uso das luvas texturizadas torna a experiência ainda mais divertida e enriquecedora, ajudando as crianças a aprimorarem o movimento das mãos e dedos, enquanto exploram os materiais com o toque.

 

#PraTodosVerem: Fotos mostram crianças apertando as luvas de diferentes cores e texturas. Foto: Arquivo da unidade.
18 de novembro de 2024

A Creche Maria Eugênia proporcionou uma atividade para a turminha do Berçário I “A”, uma vivência muito importante para o desenvolvimento dos nossos bebes: O Varal de bolinhas. Esta atividade tem como objetivo estimular coordenação psicomotora, a força da preensão palmar (movimento de pegar e apertar com as mãos).

Estimular crianças desde cedo é de extrema importância para o seu desenvolvimento global. A estimulação consiste em atividades que visam promover o desenvolvimento físico, cognitivo, emocional e social da criança desde os primeiros anos de vida. É fundamental proporcionar um ambiente rico em estímulos para que a criança possa explorar, aprender e se desenvolver de forma saudável.

#PraTodosVerem: Foto mostra criança deitada segurando um varal de bolinhas que estão acima de sua cabeça. Foto: Arquivo da Unidade.

Um dos principais objetivos da estimulação é proporcionar um ambiente favorável para que a criança possa explorar, descobrir e se desenvolver de forma adequada. Através de exercícios simples e estimulantes, é possível promover o desenvolvimento de habilidades essenciais, como a coordenação motora, a linguagem, a percepção sensorial e a socialização.

#PraTodosVerem: Foto mostra crianças deitadas segurando um varal de bolinhas que estão acima de suas cabeças. Foto: Arquivo da Unidade.