Na Creche do Pontal ‘Semíramis Tavolaro Passos’, as crianças tiveram a oportunidade de participar de uma atividade enriquecedora intitulada ‘Eu Plantei, Eu Reguei, Eu Colhi’, que proporcionou uma nova experiência sensorial para os alunos do Maternal II A (MIIA). A atividade envolveu o contato direto com a natureza, permitindo que os pequenos explorassem novas texturas e cheiros enquanto aprendiam sobre o ciclo das plantas.

A interação com a terra foi um dos pontos altos da atividade, pois brincar com terra não só é divertido, mas também benéfico para o desenvolvimento infantil. A prática aguça a curiosidade e a imaginação das crianças, além de promover habilidades motoras finas e um entendimento mais profundo do mundo natural ao seu redor.

Durante a atividade, as crianças tiveram a oportunidade de plantar, regar e finalmente colher diversos tipos de hortaliças e ervas, incluindo alface, alecrim, manjericão, salsinha e cenoura. Este processo não apenas educou os pequenos sobre como os alimentos crescem, mas também lhes proporcionou a satisfação de ver os resultados de seu trabalho.

A experiência culminou na degustação das hortaliças e ervas colhidas, proporcionando um momento de descoberta e apreciação pelos sabores naturais. As crianças ficaram entusiasmadas ao provar alface, alecrim, manjericão, salsinha e cenoura, muitos deles pela primeira vez. Os educadores e as Auxiliares de Desenvolvimento Infantil (ADIs) da Creche do Pontal enfatizaram os múltiplos benefícios dessa atividade.

Além dos benefícios sensoriais e educativos, a atividade ‘Eu Plantei, Eu Reguei, Eu Colhi’ também promoveu a colaboração e o trabalho em equipe, à medida que as crianças trabalharam juntas no cultivo e cuidado das plantas. Essa experiência coletiva fortaleceu os laços entre os pequenos e lhes ensinou a importância de cuidar do meio ambiente e dos alimentos que consomem.

O sucesso da atividade reflete o compromisso da Creche do Pontal em proporcionar um ambiente de aprendizado rico e diversificado, que estimula todos os aspectos do desenvolvimento infantil. Com iniciativas como esta, a instituição continua a liderar na promoção de uma educação que é tanto divertida quanto educativa, preparando as crianças para um futuro de curiosidade e descoberta contínua.

Criar um ambiente de respeito, confiança e apoio mútuo é fundamental para o engajamento das crianças e o desenvolvimento de uma relação saudável com o conhecimento, especialmente no contexto do maternal. Na Creche do Pontal ‘Semíramis Tavolaro Passos’, essa filosofia é aplicada diariamente para promover um espaço onde as crianças do Maternal II A (MIIA) possam explorar, aprender e crescer de forma segura e acolhedora.

A sala de aula no Maternal II A desempenha um papel crucial no desenvolvimento inicial dos alunos. É nesse ambiente que as crianças começam a desenvolver habilidades sociais, emocionais e cognitivas que servirão de base para seu futuro acadêmico e pessoal. Quando a sala de aula é estruturada de maneira a incentivar o respeito e a confiança, as crianças se sentem seguras para expressar suas ideias, fazer perguntas e se aventurar em novas experiências.

Segundo especialistas em educação infantil, um ambiente acolhedor e seguro não apenas melhora o engajamento dos alunos, mas também favorece a formação de vínculos afetivos com os educadores e colegas. Isso é essencial para a construção de uma autoestima saudável e para o desenvolvimento de habilidades de comunicação e cooperação.

Na Creche do Pontal, as atividades são planejadas para promover a interação positiva entre as crianças e incentivar o aprendizado colaborativo. Jogos educativos, brincadeiras de grupo e projetos de arte são algumas das estratégias utilizadas para cultivar um ambiente de apoio mútuo. Além disso, os educadores são treinados para reconhecer e valorizar as conquistas individuais de cada criança, reforçando a confiança e a motivação para aprender.

A coordenadora da Creche do Pontal, Nathália Moreno, explica: “quando as crianças se sentem respeitadas e apoiadas, elas se tornam mais abertas ao aprendizado e mais propensas a participar ativamente das atividades. Nosso objetivo é criar um espaço onde cada criança se sinta valorizada e encorajada a explorar o mundo ao seu redor”.

O impacto positivo de um ambiente de respeito e confiança se reflete no comportamento das crianças. Elas demonstram maior curiosidade, independência e disposição para enfrentar desafios. Além disso, a convivência em um ambiente harmonioso ajuda a desenvolver a empatia e o respeito pelas diferenças, habilidades essenciais para a vida em sociedade.

Com uma abordagem que prioriza o respeito, a confiança e o apoio mútuo, a Creche do Pontal promove o desenvolvimento integral das crianças, preparando-as para um futuro cheio de possibilidades e descobertas.

Em uma iniciativa que promove a participação ativa dos pais na vida escolar de seus filhos, a Creche do Pontal ‘Semíramis Tavolaro Passos’ realizou a atividade ‘Porta-Retrato Familiar’. Com o objetivo de reforçar os laços familiares e valorizar a presença dos pais na rotina escolar, as crianças confeccionaram porta-retratos personalizados para presentear seus responsáveis durante a reunião de pais.

A atividade começou com as crianças decorando os porta-retratos com materiais diversos, como tintas, adesivos e pequenos enfeites. Durante esse processo, os pequenos puderam exercitar sua criatividade e coordenação motora, ao mesmo tempo, em que pensavam em seus pais e no que gostariam de transmitir com o presente.

O envolvimento dos pais no ambiente escolar é fundamental para o desenvolvimento emocional e acadêmico das crianças. Estudos mostram que quando os pais participam ativamente da educação de seus filhos, os alunos se sentem mais apoiados e reconhecidos, ganhando maior segurança e confiança em suas habilidades.

Na reunião de pais, os alunos apresentaram seus porta-retratos, emocionando os presentes com o gesto carinhoso. A iniciativa foi bem recebida pelos responsáveis, que valorizaram a oportunidade de se envolver mais de perto nas atividades escolares e na vida diária de seus filhos.

Além de fortalecer os laços familiares, a atividade do porta-retrato também incentivou o desenvolvimento de habilidades artísticas e expressivas nas crianças. Cada porta-retrato é único e personalizado, refletindo a individualidade e a criatividade dos pequenos, tornando o presente ainda mais especial.

Com iniciativas como o ‘Porta-Retrato Familiar’, a Creche do Pontal continua a promover um ambiente escolar acolhedor e participativo, onde a educação vai além da sala de aula e envolve toda a comunidade escolar. Essas atividades reforçam o compromisso da instituição em proporcionar um desenvolvimento integral e harmonioso para todas as crianças.

A turma do Maternal II A (MIIA) da Creche do Pontal ‘Semíramis Tavolaro Passos’ realizou uma atividade especial intitulada ‘Chá Literário’, combinando o prazer da leitura com uma nova experiência sensorial. O evento envolveu os alunos em uma tarde de contação de histórias e degustação de chá, utilizando o alecrim colhido diretamente da horta da instituição.

A atividade começou com as crianças plantando a horta e depois colhendo o alecrim, que foi utilizado para preparar o chá. Este momento não só incentivou o contato com a natureza, mas também permitiu que os pequenos aprendessem sobre o cultivo e o uso de ervas na culinária e em outros contextos.

Após a colheita, os alunos participaram do chá literário, onde tiveram a oportunidade de conhecer e ler todos os livros da série ‘Onda da Leitura’. Entre as diversas obras disponíveis, a turma escolheu o livro ‘Bela, a Vaca Amarela’, escrito por Adriano Messias, para ser lido em grupo.

A leitura do livro ‘Bela, a Vaca Amarela’ encantou as crianças com sua narrativa envolvente e personagens cativantes. A atividade não apenas fomentou o amor pela leitura, mas também promoveu a interação social e o compartilhamento de experiências literárias entre os alunos.

O ‘Chá Literário’ também incentivou habilidades de escuta e atenção, já que as crianças precisavam se concentrar na história e participar das discussões sobre o livro. Além disso, a atividade ajudou a desenvolver o gosto pela leitura desde cedo, um hábito que pode trazer inúmeros benefícios ao longo da vida.

Com eventos como o ‘Chá Literário’, a Creche do Pontal continua a inovar em suas abordagens pedagógicas, garantindo que as crianças tenham acesso a experiências diversificadas que estimulam tanto o intelecto quanto os sentidos. Essas atividades refletem o compromisso da instituição em oferecer uma educação integral, preparando os alunos para um futuro de curiosidade e amor pelo conhecimento.