3-2.png

A creche do Varadouro proporcionou uma valiosa atividade pedagógica ao introduzir a modelagem com argila para os pequenos. Essa experiência sensorial e de criação, longe de ser apenas uma brincadeira, é uma poderosa ferramenta para o desenvolvimento integral das crianças na primeira infância.

#PraTodosVerem: Imagens mostram crianças brincando com a argila. Foto: Arquivo da unidade.

A argila, com sua maleabilidade e textura, oferece um estímulo tátil único que contribui significativamente para o desenvolvimento sensorial. Ao amassar, rolar e moldar o material, as crianças aprimoram a coordenação motora fina, fortalecendo os músculos das mãos e dos dedos, uma habilidade pré-requisito para a futura escrita.

A atividade também incentiva a expressão criativa e a autonomia. Sem modelos pré-definidos, cada criança teve a liberdade de criar bolinhas, cobrinhas e as mais diversas formas que a imaginação permitiu, refletindo suas ideias e emoções de forma tangível. A argila se torna, assim, um meio de comunicação não verbal, onde o processo de criação é tão importante quanto o resultado. Esta experiência destaca o compromisso da creche do Varadouro em oferecer vivências ricas que nutrem a criatividade, a motricidade e o desenvolvimento cognitivo.

6.png

Com o compromisso de manter a nossa equipe sempre preparada e segura, o Berçário Santana teve a iniciativa de realizar um treinamento completo de brigada de incêndio para nossos funcionários. Essa formação, conduzida com maestria pelo técnico Wilson Ribeiro, não é apenas um requisito, mas um investimento essencial no bem-estar e na proteção de todos que fazem parte do nosso dia a dia.

Durante o treinamento, nossa equipe foi imersa em um conteúdo prático e teórico, fundamental para atuar com calma e precisão em situações de emergência. O cronograma de atividades incluiu uma série de conhecimentos cruciais, como a identificação e a prevenção de riscos, o manuseio correto de extintores e outros equipamentos de combate ao fogo, além de um aprofundamento em técnicas de primeiros socorros e, principalmente, a execução de planos de evacuação eficientes e seguros.

#PraTodosVerem: Imagens mostram colaboradores segurando uma mangueira. Foto: Arquivo da unidade.

Mais do que aprender procedimentos, nossos funcionários foram capacitados a desenvolver uma mentalidade de proatividade e prontidão. O conhecimento adquirido lhes confere a confiança necessária para agir de forma estratégica, minimizando danos e, acima de tudo, salvando vidas. Essa iniciativa reforça nosso pilar de segurança e demonstra que investimos em pessoas preparadas para cuidar de si e dos outros, fortalecendo a nossa comunidade.

Contar com uma equipe tão responsável e bem treinada nos dá a certeza de que estamos sempre um passo à frente quando o assunto é segurança.

1-2.png

A creche do Pontal implementou uma valiosa estratégia pedagógica ao promover uma atividade de pintura livre em painel na área externa. Essa iniciativa, concebida para ir além da simples expressão artística, visa o desenvolvimento integral das crianças por meio de uma experiência não estruturada e sensorialmente rica.

#PraTodosVerem: Imagens mostram crianças pintando um painel com um pincel e tintas coloridas. Foto: Arquivo da unidade.

Com o uso de um painel de grandes dimensões, a atividade favoreceu o desenvolvimento da coordenação motora ampla, uma vez que os pequenos utilizaram os músculos dos braços e ombros em movimentos amplos e espontâneos. A liberdade de manusear os pincéis e as cores sem restrições estimulou a exploração autônoma e a criatividade. A variedade de cores serviu como ferramenta para o aprimoramento da percepção visual e da diferenciação das cores.

A pintura em um painel coletivo promoveu, ainda, habilidades sociais essenciais. Ao compartilharem o mesmo espaço e os materiais, as crianças praticaram o trabalho colaborativo e o respeito pelo espaço do outro. A expressão individual em um contexto coletivo fortaleceu a autoestima e a comunicação não verbal, permitindo que cada pequeno artista manifestasse seus pensamentos e sentimentos de forma única. A experiência, portanto, é um testemunho da capacidade da arte em ser uma poderosa ferramenta para o desenvolvimento cognitivo, motor e socioemocional.

Design-sem-nome-66.png

Com a volta às aulas, os pequenos da creche do Pontal nos encheram de alegria ao compartilhar os “tesouros” de suas férias. Para que o período de descanso fosse uma rica oportunidade de registro e memória, nossos pequenos haviam recebido uma missão encantadora: o Baú de Férias. Essa atividade lúdica e afetuosa propôs que as crianças, com a ajuda de suas famílias, preenchessem um baú com objetos, desenhos, bilhetes ou qualquer lembrança que representasse os momentos vividos.

#PraTodosVerem: Imagem mostra criança segurando uma caixinha e outra imagem mostra todos interagindo com a apresentação de uma criança. Foto: Arquivo da unidade.

A expectativa para o reencontro era grande, e a emoção de abrir os baús foi contagiante! Cada criança trouxe consigo um universo de histórias, materializado em pequenas recordações. Pudemos ver de tudo um pouco: conchas da praia que ressoavam a brisa do mar, folhas secas que contavam sobre passeios no parque, ingressos de cinema que remetiam a tardes de diversão e desenhos feitos em casa, carregados de criatividade. Cada item foi um ponto de partida para que os pequenos contassem, com entusiasmo, suas aventuras de férias.

#PraTodosVerem: Imagens mostram crianças mostrando o que está no báu de férias delas, como bexigas decoradas e livrinhos. Foto: Arquivo da unidade

Ao compartilharem suas experiências com os amigos e educadores, essa troca fortaleceu a linguagem oral e a socialização após o recesso. A atividade estimulou a memória e a criatividade, e reforçou a conexão entre a família e a escola. O baú se tornou, assim, uma ponte afetiva, comprovando que o aprendizado é contínuo e que as memórias criadas em casa são um valioso componente para o desenvolvimento da criança. Foi uma jornada de lembranças felizes que, agora, fará parte das nossas histórias em sala de aula!

Design-sem-nome-69.png

Que atividade lúdica e cheia de descobertas a turminha do Berçário I B do Setor II vivenciou! Com um toque de criatividade, uma simples luvinha cheia de um líquido branco se transformou em uma “vaquinha”, proporcionando uma experiência sensorial inesquecível que esconde uma rica estratégia de desenvolvimento.

A proposta foi um verdadeiro tesouro para o aprimoramento de habilidades. Ao manusear e apertar a luva com os dedinhos, os bebês exerceram e fortaleceram a coordenação motora fina, preparando os pequenos músculos para movimentos precisos. Essa ação também aprimorou a coordenação olho-mão, pois a criança precisava observar e guiar o próprio movimento para o “leite” sair.

#PraTodosVerem: Imagens mostram crianças apertando as luvas em um cenário de vaquinhas. Foto: Arquivo da unidade.

Além do aspecto motor, a atividade estimulou o raciocínio lógico de forma muito natural, com a descoberta da relação de causa e efeito: a ação de apertar resulta na saída do líquido. Ao mesmo tempo, a vivência conectou os pequenos ao universo rural, a noções de origem dos alimentos e ao cuidado com os animais. Foi um momento de exploração, risadas e aprendizado, mostrando que, com criatividade e afeto, o desenvolvimento acontece de forma divertida e significativa.

1-1-e1755103652750.png

Uma atmosfera de descoberta e pura alegria tomou conta da creche da Enseada! Sob o sol da manhã, a turminha do Berçário II A embarcou em uma aventura sensorial inesquecível, transformando potinhos de gelatina colorida em um verdadeiro tesouro para os sentidos. A atividade, realizada ao ar livre, combinou o frescor da natureza com a explosão de cores e texturas.

#PraTodosVerem: Imagem mostra crianças comendo e tocando gelatinas coloridas dentro de um pote. Imagem: Arquivo da unidade.

Com os potinhos dispostos na mesa, uma paleta de cores vibrantes e convidativas aguardava a exploração dos pequenos. Inicialmente, com a curiosidade estampada no rosto, as crianças se aproximaram e, com cautela, mergulharam as mãos na gelatina. A experiência tátil foi imediata: eles deliciaram-se com a sensação macia, fria e elástica que escorria entre os dedos. A descoberta se tornou ainda mais completa e divertida quando, com segurança, puderam saborear a gelatina, o que estimulou o paladar e consolidou a experiência.

#PraTodosVerem: Imagem mostra crianças comendo e tocando gelatinas coloridas dentro de um pote. Imagem: Arquivo da unidade.

Essa atividade, aparentemente simples, é um verdadeiro banquete para o desenvolvimento infantil. A manipulação da gelatina promove intensamente a coordenação motora fina, pois os pequenos se esforçam para pegar, esmagar e soltar o material. A exploração simultânea do tato, da visão e do paladar fortalece as conexões sensoriais no cérebro. Além disso, a liberdade de explorar sem regras pré-estabelecidas incentiva a curiosidade natural, a autonomia e a criatividade das crianças. Momentos como este reforçam nosso compromisso em oferecer um ambiente onde o aprendizado é sempre uma experiência alegre e significativa!